Construisons ensemble un programme de propositions concrètes à destinations des pouvoirs publics

Découvrez l’ensemble des propositions
de notre plateforme participative

La Conférence permanente des organismes de formation vous propose, via une plateforme participative, de contribuer à son plaidoyer. Chacun peut y déposer ses idées et propositions. Cette démarche s’inscrit dans une vision de la formation professionnelle, vectrice d’émancipation et de solidarité, au service d’une société plus juste et innovante.  

A noter que les propositions font l’objet d’une modération par nos équipes, afin de respecter le cadre de dialogue constructif que la Conférence entend construire. 

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Proposition(s) disponible(s)

Articuler micro-learning & certification

Proposition individuelle

Proposé par : Jean-Philippe MENGUAL Corentin VOISEUX , 03/03/2026


2 soutiens

1️⃣ Transformer le micro-learning en “briques certifiantes” 🔹 Principe Chaque module court (1–5h) devient : Unité de compétence clairement définie Évaluable immédiatement Capitalisable dans un portefeuille numérique 👉 On passe d’un “contenu consommé” à une preuve de compétence acquise. 2️⃣...

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Clarifier la répartition des responsabilités entre les acteurs de la formation et de l’insertion

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Hauts-de-France 29/09/2026


0 soutien

La CPOF Hauts-de-France pointe le constat que la multiplication des acteurs et des dispositifs, la raréfaction des ressources publiques et l’augmentation des besoins, peuvent conjointement conduire à : Des chevauchements de missions ; Des injonctions contradictoires ; Une mise en concurrence entre...

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Co-construire les compétences de demain : renforcer la coopération entre organismes de formation et entreprises pour accompagner la transition écologique des métiers

Proposition individuelle

Proposé par : Jean-Baptiste Maurin 07/07/2026


14 soutiens

Contexte La transition écologique transforme progressivement l’ensemble des secteurs d’activité. Les évolutions réglementaires, les attentes sociétales, les innovations technologiques mais également les effets déjà visibles du changement climatique conduisent les entreprises à adapter...

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Créer un cadre de coopération autour de la clause carbone dans la commande publique

Initiatives collectives

Proposé par : GT clause carbone 09/03/2026


14 soutiens

Contexte La prise en compte des enjeux environnementaux dans le secteur de la formation professionnelle s’accélère, notamment à travers le développement d’outils de mesure de l’impact carbone et l’intégration progressive de nouveaux critères dans la commande publique. Cette...

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Créer un réseau national des formateurs pour favoriser les échanges de pratiques et l’innovation pédagogique

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Hauts-de-France 29/09/2026


1 soutien

Le métier de formateur évolue rapidement, sous l’effet de la transformation des publics, des nouveaux outils numériques, de l’intelligence artificielle et de l’évolution des métiers. La CPOF Hauts-de-France propose la création d’un réseau national des formateurs pour favoriser les échanges de...

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Développer des communs pédagogiques

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Hauts-de-France 29/09/2026


3 soutiens

La CPOF Hauts-de-France effectue le constat suivant : les organismes de formation consacrent une part importante de leur temps et de leurs ressources à concevoir, actualiser et adapter des ressources pédagogiques. Une partie de ce travail pourrait faire l’objet d’une mutualisation afin...

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Encourager la recherche-action dans la formation professionnelle

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Hauts-de-France 29/09/2026


2 soutiens

La CPOF Hauts-de-France fait le constat que les évolutions des métiers, des publics et des pratiques pédagogiques nécessitent de pouvoir prendre du recul, expérimenter et mesurer les effets des actions engagées. L’objet de cette proposition est donc de soutenir fortement le développement de...

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Etendre le champ de la formation professionnelle aux proches aidants

Proposition individuelle

Proposé par : Antonin FAURET 31/07/2026


2 soutiens

Nous inscrivant dans la continuité de la PROPOSITION DE LOI pour la formation et le développement des compétences des proches aidants, enregistrée à la Présidence du Sénat le 29 février 2024, nous proposons d’étendre le champ des actions de formation professionnelle aux proches aidants : « 7° Les...

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Evaluation de la formation professionnelle : Monter le niveau et éclairer les valeurs des Politiques et Stratégies de formation

Proposition individuelle

Proposé par : Christophe SAUNIER 01/04/2026


3 soutiens

Nos systèmes d’évaluation des politiques publiques et des stratégies pour la formation professionnelle sont souvent fragiles, parfois inexistants, parfois construits après l’action,  parfois détournés à des fins non explicites, pour alimenter une illusion collective du rationnel, de ...

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Eveiller les consciences sur les impacts de l’IAG pour sécuriser ses usages

Proposition individuelle

Proposé par : IAG Commission innovation Synofdes 29/09/2026


10 soutiens

Depuis 4 années l’Intelligence Artificielle est venue très fortement impacter nos sociétés. La croissance exponentielle de ses modèles et de ses usages doit nous interroger. S’il n’y a pas lieu de nier ses effets bénéfiques actuels ou attendus, en médecine par exemple, d’autres conséquences restent...

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Favoriser une représentation territoriale des apprenants

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Hauts-de-France 29/09/2026


1 soutien

Les apprenants sont les premiers concernés par les politiques de formation et l’activité des organismes de formation est directement tournée vers eux. . Nous faisons le constat que leur parole reste encore insuffisamment représentée dans les espaces où se construisent et se pilotent ces politiques,...

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Former des professionnels responsables : réhabiliter le temps long dans les politiques de formation

Proposition individuelle

Proposé par : Jean-Baptiste Maurin 07/07/2026


12 soutiens

Contexte Depuis plusieurs années, les politiques de financement de la formation professionnelle privilégient une logique de maîtrise des coûts, conduisant à des parcours de plus en plus courts. Pourtant, les métiers évoluent sous l’effet des transitions écologiques, économiques et sociales....

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Former massivement aux Compétences Manuelles de la Transition Ecologique (Reconnaître le faire)

Proposition individuelle

Proposé par : Frederick MathisSolène Tournus Morgane Martin , , 06/10/2026


2 soutiens

Propositions pour une Transition Juste des compétences : Former massivement aux Compétences Manuelles de la Transition Écologique (Reconnaître le faire) La transition écologique française est en danger. Les budgets reculent, la planification balbutie, mais surtout, nous allons percuter un mur...

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Garantir un accès égal à la formation, quel que soit le territoire ou la situation

Initiatives collectives

Proposé par : Collectif FOAD 01/09/2026


4 soutiens

Contexte. Pour de nombreux publics, la FOAD n’est pas une alternative mais parfois la seule voie d’accès réelle à la formation : zones rurales et DROM où l’offre est limitée, parents isolés, personnes en situation de handicap (moteur ou invisible), actifs en reconversion sous...

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Juger la formation sur sa qualité, pas sur sa modalité

Initiatives collectives

Proposé par : Collectif FOAD 01/09/2026


2 soutiens

Contexte. Plusieurs dispositifs récents introduisent une différence de traitement fondée sur la seule modalité pédagogique, au premier rang desquels la minoration automatique de 20 % des NPEC pour les contrats d’apprentissage réalisés à ≥ 80 % à distance (décret du 27 juin 2025). Or...

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Mission 3 millions d’emplois pour le climat – Pour former les actifs aux métiers d’avenir afin de pourvoir les 2,8 millions de postes de mise en oeuvre de la stratégie française énergie-climat

Initiatives collectives

Proposé par : Réseau Action Climat 08/10/2026


3 soutiens

En bref ➔ 2,8 millions d’emplois à pourvoir d’ici 2030 pour déployer les objectifs de transition écologique selon les calculs du Secrétariat Général à la Planification Écologique ➔ 90% d’entre eux concernent des profils ouvriers et techniciens qualifiés, et aujourd’hui l’offre fait défaut. ➔...

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Ne pas accroître la fracture sociale en laissant de côté les personnes les plus vulnérables.

Proposition individuelle

Proposé par : Collectif O2r 09/10/2026


1 soutien

Contexte : Ces dernières années, la formation et l’insertion professionnelle sont malmenées par les différentes restrictions budgétaires exercées par l’ensemble de ses financeurs. Aujourd’hui, un grand nombre de dispositifs de formation et d’insertion professionnelle sont menacés : le CPF...

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On ne peut plus acheter la formation à l’heure-stagiaire présent… ni avec des marchés sans minimum ! Pour des modalités de financement adaptées aux publics, aux parcours et aux réalités des organismes de formation

Proposition individuelle

Proposé par : Muriel Pécassou 03/10/2026


4 soutiens

La question des modalités d’achat et de financement de la formation professionnelle est ancienne. Elle doit pourtant être remise sans cesse au cœur du débat, tant les choix opérés par les acheteurs publics – État, Régions, France Travail et autres acteurs publics – ont des conséquences directes sur...

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Orienter autrement vers les Compétences Manuelles de la Transition Écologique (Sortir de l’orientation subie)

Initiatives collectives

Proposé par : Réseau des Ecoles de la Transition Ecologique ETRE 06/10/2026


1 soutien

Propositions pour une Transition Juste des compétences : Orienter autrement vers les Compétences Manuelles de la Transition Écologique (Sortir de l’orientation subie) La transition écologique française est en danger. Les budgets reculent, la planification balbutie, mais surtout, nous allons...

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Permettre la certification et l’évaluation à distance quand les compétences le permettent

Initiatives collectives

Proposé par : Collectif FOAD 01/09/2026


2 soutiens

Contexte. L’arrêté du 20 décembre 2024 autorise, à titre expérimental, l’organisation à distance de certaines épreuves des titres professionnels. Le rapport IGAS d’octobre 2025 confirme que l’évaluation à distance est techniquement sécurisable pour de nombreux métiers du...

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Pour amplifier la participation des entreprises au dispositif « Immersion facilitée »

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026


1 soutien

Malgré des contenus pédagogiques de plus en plus professionnalisants, de nombreux publics en formation peinent encore à se projeter concrètement dans les environnements de travail, les attentes des entreprises et l’évolution réelle des compétences. Le dispositif « Immersion facilitée » constitue à...

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Pour anticiper les transformations accélérées induites par l’intelligence artificielle vis-à-vis des publics et des métiers

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026


4 soutiens

Nous connaissons un contexte de transformation profonde des métiers, notamment marqué par l’arrivée massive de l’intelligence artificielle. Les OPCO produisent et portent de nombreuses études prospectives sur les métiers et les compétences, prenant notamment en compte cet enjeu, mais ces travaux...

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Pour associer les organismes de formation aux grands projets industriels du territoire

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026


1 soutien

Les organismes de formation sont souvent mobilisés a posteriori, une fois les besoins en recrutement déjà identifiés, voire urgents, ce qui réduit les marges de manœuvre pour construire des parcours adaptés. Les grands projets n’ont souvent qu’une intégration partielle des enjeux de compétences...

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Pour créer les assises du financement de la formation

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026


4 soutiens

Dans un contexte de tensions persistantes sur de nombreux métiers et de transformations rapides des compétences attendues, le financement des politiques de formation sont encore insuffisamment structurées autour d’une vision partagée des besoins des publics et des entreprises et des réalités des...

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Pour des certifications qui reconnaissent les compétences en situation de travail

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF AURA 30/06/2026


3 soutiens

Les dispositifs de certification doivent davantage reconnaître les compétences réellement mobilisées dans l’exercice d’un métier, en dépassant une logique encore largement héritée du diplôme et de la formation initiale.

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Pour faciliter l’utilisation des plateaux techniques dans les parcours de formation

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026


2 soutiens

Les plateaux techniques constituent un levier des professionnalisations pour les stagiaires formés, en particulier dans les secteurs techniques, industriels, sanitaires ou artisanaux. Ils permettent aux apprenants de s’exercer en conditions les plus proches possibles de la réalité professionnelle...

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Pour faciliter l’accès aux métiers et la sécurisation des parcours

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF AURA 30/06/2026


1 soutien

L’orientation est un accompagnement continu, fondé sur la découverte des métiers, l’expérimentation et la capacité à construire des parcours évolutifs. Les organismes de formation ont un rôle à jouer, en complément des acteurs spécialisés, dans la capacité à accompagner les publics dans leurs...

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Pour faire de la coopération territoriale le moteur du développement des compétences

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF AURA 30/06/2026


1 soutien

Le développement des compétences repose sur un écosystème d’acteurs qui doivent construire les réponses ensemble. Aujourd’hui, la multiplication des dispositifs, la fragmentation des responsabilités et la logique de mise en concurrence limitent la capacité à répondre aux besoins des...

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Pour faire des compétences fondamentales une priorité

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF AURA 30/06/2026


6 soutiens

L’illettrisme, l’illectronisme et l’innumérisme constituent des freins majeurs à l’accès à la formation, à l’emploi et aux droits. Pourtant, ces difficultés restent largement invisibles, insuffisamment repérées et trop souvent traitées de manière cloisonnée. La...

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Pour faire des valeurs de la CPOF un cadre de référence partagé entre organismes de formation et financeurs

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Ile-de-France 19/05/2026


2 soutiens

La relation entre les organismes de formation et leurs financeurs ou partenaires publics et privés devrait s’appuyer sur un socle commun de valeurs qui oriente les politiques de financement, les modalités de contractualisation, les critères d’évaluation et les pratiques de...

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Pour financer le temps disponible afin de se former, et pas seulement la prestation

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 07/10/2026


0 soutien

Cette proposition vise à associer au financement de la formation en tant que prestation, un plan explicite de disponibilité pour les personnes : maintien de ressources, autorisation d’absence et, lorsque nécessaire, remplacement dans les petites entreprises. 

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Pour garantir la continuité de formation des apprentis en cas de rupture ou de défaillance

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 07/10/2026


1 soutien

Cette proposition vise à organiser un protocole de continuité pour qu’un apprenti ne reste pas sans solution lorsque son entreprise, son CFA ou sa session fait défaut. Prévoir un coordinateur, une solution pédagogique transitoire et la mobilisation des financements nécessaires.  

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Pour garantir un accompagnement humain gratuit à la mobilisation du CPF et favoriser l’abondement des projets

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 07/10/2026


1 soutien

Les propositions des CPOF régionales soulignent le besoin, s’agissant du système de financement de mobilisation du CPF actuel de : Prévoir une assistance, un accompagnement accessible aux citoyens mobilisant leurs droits afin de définir au mieux leur projet professionnel. Rendre visibles les...

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Pour garantir un pacte pédagogique entre apprenti, CFA et entreprise

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF 07/10/2026


2 soutiens

Cette proposition vise à rendre effectif le partenariat pédagogique entre l’apprenti, le CFA et l’entreprise par des objectifs partagés, des rendez-vous de suivi et une préparation des tuteurs. Corriger rapidement les situations qui ne permettent pas les apprentissages attendus.

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Pour l’accessibilité du diagnostic et de parcours de formation aux compétences entrepreneuriales

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 07/10/2026


1 soutien

Rendre accessible aux créateurs, repreneurs et travailleurs indépendants un diagnostic de compétences débouchant sur un parcours modulaire financé, adapté au projet et à sa viabilité. Reconnaître aussi les acquis utiles à un retour vers l’emploi salarié.

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Pour la reconnaissance comptable de la formation : un investissement dans la durée au service du développement économique

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 06/11/2025


9 soutiens

Le développement des compétences des salariés est un pilier du succès économique de l’entreprise. Investir dans la formation professionnelle renforce durablement la production et la qualité de service. À ce titre, nous proposons de reconnaître certaines dépenses de formation comme un véritable...

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Pour lancer une campagne nationale en faveur du mentorat

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Ile-de-France 19/05/2026


0 soutien

Le mentorat est un levier particulièrement efficace pour renforcer le pouvoir d’agir des personnes en formation et sécuriser leurs parcours. Mais il nécessite de mobiliser différents acteurs autour d’un apprenant et d’être davantage connu. La CPOF propose le lancement d’une campagne...

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Pour mettre en place une cellule nationale de veille des impacts de l’intelligence artificielle sur les métiers et les compétences

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Ile-de-France 19/05/2026


0 soutien

L’intelligence artificielle transforme déjà en profondeur l’organisation du travail, les métiers et les compétences attendues dans l’ensemble des secteurs économiques. Les organismes de formation travaillent à anticiper ces évolutions, mais ils ne peuvent pas, à eux seuls, tout...

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Pour mieux reconnaître la valeur de l’accompagnement des publics vulnérables et l’ancrage territorial des organismes de formation

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026


2 soutiens

Les organismes de formation engagés dans l’accompagnement des publics les plus vulnérables voient souvent les coûts réels de formation et d’accompagnement de ces publics insuffisamment valorisés, alors même qu’ils nécessitent une logistique renforcée et un accompagnement global plus intensif. Les...

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Pour organiser une Conférence annuelle nationale des financeurs et des bénéficiaires de la formation

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Ile-de-France 19/05/2026


2 soutiens

La formation professionnelle constitue un investissement stratégique pour la compétitivité économique, l’emploi et la cohésion sociale. Pourtant, les choix de financement sont souvent perçus comme complexes et insuffisamment partagés entre les différents acteurs du système. Dans un contexte...

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Pour ouvrir des passerelles vers les métiers de formateur aux professionnels expérimentés

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 07/10/2026


1 soutien

Les CPOF régionales ont pointé le besoin de construire des passerelles volontaires vers les fonctions de formateur ou de tuteur pour les professionnels disposant d’une expertise métier, notamment lors d’une seconde carrière.

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Pour que la France porte une diplomatie européenne des compétences

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Ile-de-France 19/05/2026


1 soutien

La formation professionnelle est un enjeu majeur de réussite des transitions, d’émancipation individuelle et de souveraineté économique pour toute l’Europe. La France doit se donner l’ambition de porter dans les instances de l’Union européenne, une ambition forte sur les enjeux de compétences...

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Pour reconnaître et soutenir l’ingénierie pédagogique comme un levier stratégique de la qualité des formations

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF AURA 30/06/2026


5 soutiens

L’ingénierie pédagogique constitue le socle de la qualité, de l’innovation et de l’adaptation des formations aux besoins des entreprises et des territoires. Pourtant, le travail consacré à la conception, à l’actualisation des contenus, à l’accompagnement des...

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Pour réinterroger les modalités d’évaluation de la qualité de la formation

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026


1 soutien

Les dispositifs d’évaluation et de contrôle des organismes de formation se sont considérablement renforcés au cours des dernières années, avec l’objectif légitime de garantir la qualité des actions de formation. Malgré l’objectif louable, ces évolutions successives ont progressivement conduit à des...

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Pour renforcer et accompagner la Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026


2 soutiens

Dans un contexte de mutations rapides des métiers, de transitions numériques, écologiques et organisationnelles, la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) constitue un levier stratégique majeur pour sécuriser les parcours professionnels et renforcer la performance des...

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Pour renforcer l’attractivité et la reconnaissance des métiers de la formation

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF AURA 30/06/2026


2 soutiens

Les métiers de la formation connaissent des transformations profondes : évolutions technologiques, difficultés économiques de la branche et  attentes des apprenants. Ces évolutions s’accompagnent d’une intensification des besoins et d’un décalage croissant entre les exigences des...

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Pour renforcer l’équité d’accès à la formation en sécurisant les financements et en adaptant les réponses à tous les publics

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026


1 soutien

Les organismes de formation accueillent des publics aux profils diversifiés et pour lesquelles des freins périphériques peuvent exister : publics FLE (français langue étrangère), personnes en situation d’illettrisme, personnes éloignées de l’emploi, personnes en situation de handicap. Il est...

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Pour renforcer la connaissance de certaines certifications par les entreprises et les partenaires de l’emploi

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026


4 soutiens

De nombreuses certifications, telles que CléA ou des dispositifs de badges de compétences, jouent un rôle clé dans la sécurisation des parcours professionnels et la reconnaissance des compétences acquises, notamment pour les publics les plus éloignés de l’emploi. Une meilleure connaissance et...

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Pour soutenir des groupements d’employeurs de la formation créateurs d’emplois stables

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 07/10/2026


0 soutien

Cette proposition vise à soutenir des groupements d’employeurs volontaires entre organismes, pour stabiliser des emplois pédagogiques et des fonctions d’appui partagées. Ces groupements d’employeurs nécessitent un accompagnement. Plusieurs CPOF régionales ont relevé la nécessité d’accompagner des...

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Pour un financement de la formation au réel ou au forfait : une réponse adaptée aux besoins des bénéficiaires

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 06/11/2025


5 soutiens

Le financement de la formation à la dépense réelle ou au forfait permet d’adapter les parcours aux besoins réels des bénéficiaires, contrairement au financement à l’heure stagiaire qui uniformise et rigidifie les actions. Expérimenté avec succès dans le cadre du PIC 100 % inclusion et du projet...

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Pour un financement pluriannuel de la formation

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 07/10/2026


0 soutien

La CPOF propose de sécuriser les financements de la formation professionnelle sur plusieurs années afin : De garantir la continuité de l’offre de formation dans les territoires ; De financer les compétences socles et fondamentales qui relèvent de l’intérêt général de la Nation ; De permettre...

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Pour un financement solidaire de la formation et une mutualisation élargie aux PME de moins de 300 salariés

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 06/11/2025


5 soutiens

Le Synofdes insiste sur un socle de financement reposant sur la solidarité nationale et la mutualisation des contributions des entreprises, plutôt que sur des mécanismes fiscaux individuels. En conséquence, nous sommes opposés à tout financement reposant principalement sur un crédit d’impôt....

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Pour une « gouvernance » des certifications plus ouverte et plus proche du terrain

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF AURA 30/06/2026


1 soutien

La construction des certifications ne peut plus reposer uniquement sur les branches professionnelles, elle doit refléter la diversité des besoins économiques et territoriaux. Il faut associer davantage les organismes de formation, les entreprises, l’enseignement supérieur, les représentants...

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Pour une évaluation renouvelée des parcours d’insertion : l’apport des indicateurs psycho-sociaux

Initiatives collectives

Proposé par : CPOF 06/11/2025


4 soutiens

Les indicateurs classiques de l’insertion (taux d’emploi, durée de contrat, certifications) ne suffisent plus à mesurer la réussite des parcours. Pour une insertion durable, il faut évaluer aussi les facteurs psycho-sociaux comme l’estime de soi et le sentiment d’efficacité personnelle, véritables...

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Pour une meilleure prise en compte des évolutions du métier de formateur

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026


1 soutien

Le métier de formateur connaît aujourd’hui de profondes transformations, liées à l’évolution des publics, à l’intensification des exigences administratives et à la montée en puissance des dispositifs de contrôle qualité. Dans ce contexte, les organismes de formation doivent concilier des enjeux...

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Pour une politique structurelle de l’apprentissage

Initiatives collectives

Proposé par : GT Alternance du Synofdes 07/10/2026


2 soutiens

Cette proposition vise à inscrire l’apprentissage dans une politique publique structurelle et de long terme, en substituant à une logique de régulation conjoncturelle une stratégie nationale fondée sur la stabilité des règles, un financement adapté aux besoins, la qualité des formations et leur...

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Qualiopi – Alléger le coût humain et financier (mesure RSE)

Initiatives collectives

Proposé par : GT Qualité Synofdes 09/03/2026


7 soutiens

L’ensemble de nos adhérents comme l’ensemble des organismes de formation ont témoigné leur satisfaction du bon déroulement de leurs audits dans un climat bienveillant fondé sur le dialogue entre l’audité et l’auditeur et la reconnaissance des résultats portés par les équipes. Ils ont le sentiment...

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Reconnaître pleinement la formation ouverte et à distance comme une modalité pédagogique à part entière

Initiatives collectives

Proposé par : Collectif FOAD 01/09/2026


1 soutien

La FOAD n’est plus marginale : 25 % des formations sont aujourd’hui délivrées entièrement à distance et 37 % sous forme hybride (Callimedia, Le marché du Digital Learning en 2025) ; elle représente près des deux tiers des sommes engagées sur Mon Compte Formation, et plus d’un...

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Réduire les impacts environnementaux de nos formations tout en préservant la qualité des relations humaines et du vivant

Initiatives collectives

Proposé par : FORMETHIC 07/10/2026


19 soutiens

L’empreinte carbone moyenne en France atteint 8,2 tonnes de CO₂ par personne en 2024, issue surtout des transports, de l’alimentation et du logement. Dans le secteur de la formation, l’empreinte carbone d’une formation inclut les déplacements, l’alimentation et les autres matières, les bâtiments,...

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Systématiser l’intégration des compétences psychosociales dans les Plan de Développement des Compétences des salariés et dans l’accompagnement des apprenants

Ateliers CPOF

Proposé par : CPOF Ile-de-France 19/05/2026


0 soutien

Cette proposition appelle, dans les plans de développement des compétences des entreprises, à  : Identifier les CPS prioritaires en fonction des métiers, des contextes et des risques Inscrire des actions de formation dédiées : ateliers, co-développement, formations certifiantes. Intégrer les CPS...

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Valoriser dignement les Compétences Manuelles de la Transition Écologique (Protéger les acteurs de la transition)

Proposition individuelle

Proposé par : Frederick MathisSolène Tournus Morgane Martin , , 06/10/2026


0 soutien

Propositions pour une Transition Juste des compétences : Valoriser dignement les Compétences Manuelles de la Transition Écologique (Protéger les acteurs de la transition) La transition écologique française est en danger. Les budgets reculent, la planification balbutie, mais surtout, nous allons...

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