Partenariats et écosystèmes territoriauxLa Conférence permanente des organismes de formation vous propose, via une plateforme participative, de contribuer à son plaidoyer. Chacun peut y déposer ses idées et propositions. Cette démarche s’inscrit dans une vision de la formation professionnelle, vectrice d’émancipation et de solidarité, au service d’une société plus juste et innovante.
A noter que les propositions font l’objet d’une modération par nos équipes, afin de respecter le cadre de dialogue constructif que la Conférence entend construire.
Tries :
Proposition(s) disponible(s)
Clarifier la répartition des responsabilités entre les acteurs de la formation et de l’insertion
Ateliers CPOF
Proposé par : CPOF Hauts-de-France 29/09/2026
La CPOF Hauts-de-France pointe le constat que la multiplication des acteurs et des dispositifs, la raréfaction des ressources publiques et l’augmentation des besoins, peuvent conjointement conduire à : Des chevauchements de missions ; Des injonctions contradictoires ; Une mise en concurrence entre...
Télécharger le pdfCréer un cadre de coopération autour de la clause carbone dans la commande publique
Initiatives collectives
Proposé par : GT clause carbone 09/03/2026
Contexte La prise en compte des enjeux environnementaux dans le secteur de la formation professionnelle s’accélère, notamment à travers le développement d’outils de mesure de l’impact carbone et l’intégration progressive de nouveaux critères dans la commande publique. Cette...
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Favoriser une représentation territoriale des apprenants
Ateliers CPOF
Proposé par : CPOF Hauts-de-France 29/09/2026
Les apprenants sont les premiers concernés par les politiques de formation et l’activité des organismes de formation est directement tournée vers eux. . Nous faisons le constat que leur parole reste encore insuffisamment représentée dans les espaces où se construisent et se pilotent ces politiques,...
Télécharger le pdfPour amplifier la participation des entreprises au dispositif « Immersion facilitée »
Ateliers CPOF
Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026
Malgré des contenus pédagogiques de plus en plus professionnalisants, de nombreux publics en formation peinent encore à se projeter concrètement dans les environnements de travail, les attentes des entreprises et l’évolution réelle des compétences. Le dispositif « Immersion facilitée » constitue à...
Télécharger le pdfPour associer les organismes de formation aux grands projets industriels du territoire
Ateliers CPOF
Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026
Les organismes de formation sont souvent mobilisés a posteriori, une fois les besoins en recrutement déjà identifiés, voire urgents, ce qui réduit les marges de manœuvre pour construire des parcours adaptés. Les grands projets n’ont souvent qu’une intégration partielle des enjeux de compétences...
Télécharger le pdfPour faire de la coopération territoriale le moteur du développement des compétences
Ateliers CPOF
Proposé par : CPOF AURA 30/06/2026
Le développement des compétences repose sur un écosystème d’acteurs qui doivent construire les réponses ensemble. Aujourd’hui, la multiplication des dispositifs, la fragmentation des responsabilités et la logique de mise en concurrence limitent la capacité à répondre aux besoins des...
Télécharger le pdfPour mieux reconnaître la valeur de l’accompagnement des publics vulnérables et l’ancrage territorial des organismes de formation
Ateliers CPOF
Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026
Les organismes de formation engagés dans l’accompagnement des publics les plus vulnérables voient souvent les coûts réels de formation et d’accompagnement de ces publics insuffisamment valorisés, alors même qu’ils nécessitent une logistique renforcée et un accompagnement global plus intensif. Les...
Télécharger le pdfPour renforcer l’équité d’accès à la formation en sécurisant les financements et en adaptant les réponses à tous les publics
Ateliers CPOF
Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026
Les organismes de formation accueillent des publics aux profils diversifiés et pour lesquelles des freins périphériques peuvent exister : publics FLE (français langue étrangère), personnes en situation d’illettrisme, personnes éloignées de l’emploi, personnes en situation de handicap. Il est...
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