La CPOF réunit les acteurs de la formation autour d’une vision partagée : faire de la formation professionnelle un levier d’émancipation personnelle et professionnelle, d’inclusion et de transformation sociale. Instance de dialogue, d’influence et de veille stratégique, elle porte une parole collective auprès des pouvoirs publics et des partenaires sociaux pour défendre une formation humaniste, qualitative et durable. Initiée et soutenue par le Synofdes et la Fédération Nationale des UROF, la CPOF agit pour anticiper les transitions sociales, économiques, écologiques et numériques, renforcer la cohérence des politiques de publiques et valoriser la diversité des acteurs de la formation sur l’ensemble du territoire.
Former, c’est émanciper. Influencer, c’est construire l’avenir de la formation
Ateliers CPOF
Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026
Le métier de formateur connaît aujourd’hui de profondes transformations, liées à l’évolution des publics, à l’intensification des exigences administratives et à la montée en puissance des dispositifs de contrôle qualité. Dans ce contexte, les organismes de formation doivent concilier des enjeux...
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Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026
Les organismes de formation accueillent des publics aux profils diversifiés et pour lesquelles des freins périphériques peuvent exister : publics FLE (français langue étrangère), personnes en situation d’illettrisme, personnes éloignées de l’emploi, personnes en situation de handicap. Il est...
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Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026
Les organismes de formation sont souvent mobilisés a posteriori, une fois les besoins en recrutement déjà identifiés, voire urgents, ce qui réduit les marges de manœuvre pour construire des parcours adaptés. Les grands projets n’ont souvent qu’une intégration partielle des enjeux de compétences...
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Proposé par : CPOF PACA 02/04/2026
Dans un contexte de tensions persistantes sur de nombreux métiers et de transformations rapides des compétences attendues, le financement des politiques de formation sont encore insuffisamment structurées autour d’une vision partagée des besoins des publics et des entreprises et des réalités des...
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Proposé par : Christophe SAUNIER 01/04/2026
Nos systèmes d’évaluation des politiques publiques et des stratégies pour la formation professionnelle sont souvent fragiles, parfois inexistants, parfois construits après l’action, parfois détournés à des fins non explicites, pour alimenter une illusion collective du rationnel, de ...
Télécharger le pdfInitiatives collectives
Proposé par : GT Qualité Synofdes 09/03/2026
L’ensemble de nos adhérents comme l’ensemble des organismes de formation ont témoigné leur satisfaction du bon déroulement de leurs audits dans un climat bienveillant fondé sur le dialogue entre l’audité et l’auditeur et la reconnaissance des résultats portés par les équipes. Ils ont le sentiment...
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Proposé par : Jean-Philippe MENGUAL Corentin VOISEUX , 03/03/2026
1️⃣ Transformer le micro-learning en “briques certifiantes” 🔹 Principe Chaque module court (1–5h) devient : Unité de compétence clairement définie Évaluable immédiatement Capitalisable dans un portefeuille numérique 👉 On passe d’un “contenu consommé” à une preuve de compétence acquise. 2️⃣...
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Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026
Nous connaissons un contexte de transformation profonde des métiers, notamment marqué par l’arrivée massive de l’intelligence artificielle. Les OPCO produisent et portent de nombreuses études prospectives sur les métiers et les compétences, prenant notamment en compte cet enjeu, mais ces travaux...
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Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026
Les dispositifs d’évaluation et de contrôle des organismes de formation se sont considérablement renforcés au cours des dernières années, avec l’objectif légitime de garantir la qualité des actions de formation. Malgré l’objectif louable, ces évolutions successives ont progressivement conduit à des...
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Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026
De nombreuses certifications, telles que CléA ou des dispositifs de badges de compétences, jouent un rôle clé dans la sécurisation des parcours professionnels et la reconnaissance des compétences acquises, notamment pour les publics les plus éloignés de l’emploi. Une meilleure connaissance et...
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Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026
Les plateaux techniques constituent un levier des professionnalisations pour les stagiaires formés, en particulier dans les secteurs techniques, industriels, sanitaires ou artisanaux. Ils permettent aux apprenants de s’exercer en conditions les plus proches possibles de la réalité professionnelle...
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Proposé par : CPOF Nouvelle-Aquitaine 19/01/2026
Les organismes de formation engagés dans l’accompagnement des publics les plus vulnérables voient souvent les coûts réels de formation et d’accompagnement de ces publics insuffisamment valorisés, alors même qu’ils nécessitent une logistique renforcée et un accompagnement global plus intensif. Les...
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